Hogyan használhatjuk fel az oktatásban felhalmozódó adatokat, ahhoz hogy jobb döntéseket tudjunk hozni a gyermekeink életének egyik legmeghatározóbb folyamatában, az oktatásban? Milyen lehetőségeket tartogat az adatvezérelt gondolkodás elterjedése az oktatásban a szülők, a tanárok, az intézmények és a gyerekek számára?